De 2 à 5 ans · TPS, PS, MS, GS
Maternelle bilingue à Castelnau-le-Lez
La maternelle de Da Vinci Private School accueille les Enfants de 2 à 5 ans, de la Toute Petite Section à la Grande Section, à Castelnau-le-Lez, aux portes de Montpellier. Les journées se vivent en français et en anglais, à parts égales, dans des classes de 15 Enfants au plus.
De la Toute Petite Section à la Grande Section
- Toute Petite Section (2 ans) : première rentrée, en journée complète ou en demi-journée. La demi-journée est réservée à la TPS.
- Petite, Moyenne et Grande Section (3 à 5 ans) : scolarité à temps complet. L'instruction est obligatoire dès 3 ans en France (article L131-1 du code de l'éducation).
La maternelle a une mission précise : préparer l'Enfant à l'autonomie dont il aura besoin pour les apprentissages de l'école élémentaire — lire, écrire, compter — en s'appuyant sur le jeu, les routines de la journée et la confiance.
En Grande Section : le Protocole Passerelle CP
Pour que l'entrée au CP se fasse sans rupture, les Enfants de Grande Section suivent le Protocole Passerelle CP. Il renforce les fondamentaux — lecture, écriture, langue — dans un cadre serein, progressif et individualisé.
- En très petit comité : des groupes de 4 Enfants au plus, dans le respect du rythme de chacun.
- Lecture et écriture, une heure par jour, avec l'enseignante francophone : préparation à l'écriture manuscrite, conscience phonologique, premiers pas dans la lecture.
- Anglais, 30 minutes par jour, avec un enseignant anglophone natif : anglais oral, premiers repères en écriture, introduction progressive à la lecture en anglais.
- Une préparation concrète : les Enfants de Grande Section déjeunent et partagent les récréations avec les classes de CP. Ils se familiarisent avec le rythme et l'environnement des « grands », et abordent la rentrée suivante sans appréhension.
Ce que ça change pour votre Enfant :
- une attention renforcée de l'enseignant, grâce au très petit groupe ;
- des premiers apprentissages formels — lire, écrire — abordés à son rythme, dans un climat de confiance ;
- plus d'assurance en anglais avant le CP : à l'oral, et dans ses premiers repères écrits ;
- un lien déjà tissé avec les « grands » : à la rentrée, l'environnement et le rythme du CP lui sont familiers ;
- moins de rupture et moins d'appréhension au moment de passer au CP.
Voir l'infographie du Protocole Passerelle CP (PDF)
Des sorties chaque semaine
Au moins une fois par semaine, les Enfants sortent de l'école pour une sortie pédagogique en extérieur : forêt, plage, bibliothèque…
Deux langues à parts égales, dès 2 ans
La moitié du temps se déroule en français, l'autre moitié en anglais, avec un enseignant pour chaque langue. L'Enfant n'étudie pas l'anglais comme une matière : il l'entend et le parle toute la journée, au fil des jeux et des routines de la classe. C'est ce qui distingue une école bilingue d'une école qui propose de « l'anglais renforcé ».
15 Enfants par classe, jamais plus
Le campus accueille 45 Enfants au total. Avec 15 Enfants par classe, l'équipe enseignante observe chacun au quotidien : ses centres d'intérêt, ses progrès, ce qui le freine. Elle adapte les activités en conséquence, plutôt que de faire avancer tout le groupe au même pas.
Une évaluation par l'observation
Pas de notes en maternelle. Les progrès se mesurent par l'observation du comportement et du développement psychomoteur, et chaque Enfant a un portfolio qui rassemble ses travaux. Les parents reçoivent chaque trimestre un bulletin bilingue, en français et en anglais, avec des commentaires individualisés. En savoir plus sur l'évaluation.
La journée, de 7h45 à 18h00
Le campus est ouvert du lundi au vendredi de 7h45 à 18h00, et le mercredi jusqu'à 16h30, avec restauration sur place. L'accueil périscolaire, la restauration et le Da Vinci Club du mercredi se choisissent à la carte. Ce que comprend la contribution et ce qui vient en supplément.
Venir à l'école
Le campus se trouve 69 rue des Églantiers, à Castelnau-le-Lez. Les familles viennent de Montpellier et des communes voisines : Le Crès, Jacou, Clapiers, Vendargues, Saint-Aunès, Montferrier-sur-Lez, Saint-Clément-de-Rivière, Saint-Drézéry. Plan d'accès et contact.
Candidater en maternelle
Tout commence par une visite du campus, sur rendez-vous, puis un premier échange avec l'équipe. Candidater est gratuit, et le tarif vous est donné dès ce premier échange. Le nombre de places est limité par le plafond de 45 Enfants.
Votre Enfant entrera à l'école primaire ensuite ? Voir l'école primaire bilingue, du CP au CM2.
2 à 11 ans
Enfants accueillis
15
Enfants par classe maximum
Inspecté
Inspection Académique de l’Hérault
Prêt à découvrir le Cocon d'Évolution ?
Le micro-campus accueille 45 enfants au total. Prenez le temps d'échanger avec nous pour voir si l'école correspond à votre enfant.
Candidater pour une AdmissionQuestions fréquentes
Maternelle privée ou publique : qu'est-ce qui change pour un enfant de 3 ans ?
Une école hors contrat n'est pas tenue de suivre les programmes nationaux, mais elle doit permettre à chaque Enfant d'acquérir le socle commun, et l'académie le contrôle. Da Vinci Private School intègre les attendus de l'Éducation nationale. Ce qui change ici : 15 Enfants par classe au plus, une journée vécue à parts égales en français et en anglais avec un enseignant pour chaque langue, et un suivi individuel consigné dans un portfolio et un bulletin bilingue chaque trimestre.
Pour aller plus loin :École publique, privée ou internationale : quelles différences pour un enfant ?
Mon Enfant a 4 ans : est-il trop tard pour une maternelle bilingue ?
Non. En Moyenne comme en Grande Section, l'anglais s'acquiert par immersion, au fil des jeux et des routines de la classe, avec un enseignant dédié à l'anglais. Le niveau de l'Enfant est observé dès son arrivée et les activités s'y adaptent.
Pour aller plus loin :À quel âge commencer l'apprentissage de l'anglais chez l'enfant ?
Comment la Grande Section prépare-t-elle le passage au CP ?
Par le Protocole Passerelle CP. En groupes de 4 Enfants au plus, les Enfants de Grande Section consacrent une heure par jour à la lecture et à l'écriture avec l'enseignante francophone, et 30 minutes par jour à l'anglais avec un enseignant anglophone natif. Ils déjeunent et partagent les récréations avec les classes de CP : la rentrée suivante se fait dans un environnement déjà connu, sans rupture.
Pour aller plus loin :Autonomie de l'enfant à l'école : apprendre à faire seul sans être laissé seul
Quelles questions poser en visitant une maternelle privée ?
Combien d'Enfants y a-t-il réellement par classe ? Qui enseigne chaque langue, et combien de temps ? Comment se déroule une journée type ? Comment les progrès sont-ils suivis et communiqués aux parents ? Qu'est-ce qui est compris dans la contribution, et qu'est-ce qui vient en supplément ? L'école est-elle contrôlée par l'académie ? Ce sont les questions auxquelles nous répondons lors de chaque visite.
Pour aller plus loin :Comment choisir l'école de son enfant en France