Voyage scolaire à Copenhague, dans la ville de Pernille

Du 19 au 23 mai 2025, les primaires de Da Vinci Private School, du CP au CM2, sont partis en voyage scolaire à Copenhague, la capitale du Danemark. Accompagnés par Pernille et un membre de l’équipe, ils ont découvert une ville chargée d’histoire, entre patrimoine royal, musées, architecture et espaces naturels.

Ce séjour avait une dimension particulière : Pernille, directrice de l’école et Danoise d’origine, a emmené les enfants dans la ville de son enfance. Le voyage était l’occasion de découvrir le Danemark à travers le regard de quelqu’un qui y a grandi, avec ses repères et ses souvenirs.

Pendant cinq jours, le programme mêlait histoire, sciences et pratique de l’anglais.

Découvrir la ville de l’enfance de Pernille

Visiter une ville avec une personne qui y a grandi, c’est la voir autrement. Derrière les monuments et les rues, il y a une histoire personnelle, des souvenirs et des lieux qui ont compté.

Pour les enfants, c’était l’occasion de connaître le pays d’origine de leur directrice et une autre culture européenne, sur place plutôt que dans les livres. Les promenades dans les rues, les quartiers historiques et l’architecture de la ville se regardent mieux en vrai qu’en images.

Le Danemark, pour eux, c’était aussi le pays de celle qui dirige leur école.

Plonger dans l’histoire du Danemark

Le mardi 20 mai, les enfants ont visité le château de Rosenborg, ancienne résidence royale construite à l’initiative du roi Christian IV au XVIIe siècle.

Ses salles gardent les appartements historiques, le mobilier d’époque et les joyaux de la Couronne danoise : de quoi se représenter la vie des souverains d’autrefois.

Le programme prévoyait aussi la visite du Nationalmuseet, le musée national du Danemark. Ses collections sur les Vikings et les premières sociétés humaines montrent comment on vivait autrefois et comment les sociétés ont changé au fil des siècles.

Explorer Copenhague, de ses canaux à ses monuments

Le programme prévoyait plusieurs promenades dans la ville, à la découverte de ses quartiers historiques et de ses maisons traditionnelles.

Une promenade en bateau sur les canaux devait permettre de voir la ville sous un autre angle, avec le port de Nyhavn et la statue de la Petite Sirène. La relève de la garde royale figurait aussi au programme.

Autre étape prévue : Rundetaarn, la Tour ronde. Construite au XVIIe siècle, elle est connue pour sa rampe intérieure en spirale, que l’on monte à pied jusqu’au panorama sur la ville.

Les sciences au contact du vivant

Le séjour faisait aussi une place aux sciences. Une visite du jardin botanique était réservée le mercredi 21 mai, avec la Palmehuset, sa grande serre tropicale ; le programme prévoyait aussi la serre aux papillons.

Ces lieux se prêtent à l’observation : regarder la forme des feuilles, comparer les espèces, se demander de quoi une plante tropicale a besoin pour pousser sous un ciel danois. Une façon de nourrir la curiosité des enfants pour le vivant.

Vivre l’anglais au-delà de la classe

À Da Vinci Private School, l’anglais ne s’arrête pas à la porte de la classe. À l’étranger, la langue devient un outil pour comprendre ce qui se passe autour de soi et pour communiquer dans des situations concrètes.

Les visites étaient prévues en anglais. Les enfants devaient ainsi l’entendre dans d’autres contextes et faire le lien entre ce qu’ils apprennent à l’école et le monde extérieur : c’est ce qui distingue une immersion d’un cours d’anglais.

Voyager, c’est aussi découvrir d’autres habitudes et apprendre à trouver ses repères dans un environnement nouveau.

Grandir grâce aux expériences partagées

Partir plusieurs jours avec ses camarades et ses enseignants, c’est apprendre autrement.

Les enfants ont séjourné à l’auberge de jeunesse Sleep in Heaven, dans le quartier de Nørrebro. La vie collective demande de s’organiser, de respecter les horaires, de tenir compte des autres et de participer au quotidien du groupe : les déplacements, les repas et les visites se font ensemble.

Ces journées font grandir l’autonomie de chacun, avec les adultes qui encadrent le séjour.

Apprendre en s’ouvrant au monde

Les voyages scolaires prolongent ce qui s’apprend en classe : ils mettent les enfants face à des lieux, des cultures et des expériences qu’ils ne rencontrent pas dans leur quotidien.

À Copenhague, l’histoire, l’architecture, les sciences et l’anglais formaient les fils conducteurs du séjour. Le regard de Pernille, qui connaît cette ville depuis son enfance, y ajoutait une dimension personnelle.

C’est ce que cherche Da Vinci Private School, école internationale près de Montpellier : donner aux enfants des occasions d’apprendre, d’entretenir leur curiosité et de s’ouvrir au monde. Découvrez aussi notre école primaire bilingue.